; “关中之地户籍混乱，我若不查看往年卷宗，如何了解各县情况？”

    “这......”

    蔡邕看到这么多卷宗，也觉得头皮发麻。

    “你麾下的那些文士呢？”

    “都还在路上呢。”

    张新双手一摊，“我只能自己看了。”

    眼下在长安的只有郭嘉一人。

    且不说他正忙着提干麾下的那些细作，就是放在平常，那货也不会干这种能烦死人的活。

    “唉，子清劳苦了。”

    蔡邕捡起一卷竹简，“那老夫就帮你查看一些吧。”

    “这个倒是不急。”

    张新请蔡邕入座，说道：“弟子有一个想法，还请老师帮忙。”

    “什么想法？”蔡邕问道。

    “弟子想请老师编纂教材。”

    张新巴拉巴拉......

    现在大汉官方给民间百姓的教材，只有一本《孝经》。

    张新虽然和蔡邕合作了汉朝版的千字文，但受限于传播途径，依旧是只有士族家的子弟才能读到。

    先前他忙于征战，腾不出手来普及教育。

    眼下大局已定，是时候该把这件事提上日程了。

    “你是说......”

    蔡邕心中一动，“像在渔阳那时一般？”

    “对。”

    张新点点头。

    “行倒是行。”

    蔡邕微微点头，“只是这样做的话，又有何用？”

    张新在做渔阳太守时，教化一项是算政绩的，他搞教育情有可原。

    如今他已是大将军，朝廷又不考核他这个，搞来干嘛？

    “老师帮我搞搞呗。”

    张新开始撒娇，“反正司徒就是搞教化的，这也是老师的分内之事嘛。”

    “我年纪轻轻就得辅政之任，得有政绩才能服众，你不帮我谁帮我？”

    蔡邕也是士族。

    开科取士，那是刨士族的命根子。

    时机没有成熟之前，张新也不敢和他说。

    如果这事儿能办下来，等过个十几年，大势已成，他再开科取士，天下就无人能挡了。