张新心中嘀咕，随后摇摇头，“不对，我问的是治郡，又不是治人，他不可能犯这种低级错误。”

    顾雍见张新抓耳挠腮，正想出言提醒，却被蔡邕一个眼神制止。

    张新想了一会，干脆打开竹简，当着蔡邕的面看了起来。

    奶奶的，又不是考试。

    张新的目光不断在原文和注解中扫视，脑中不断思索。

    “做好仁爱孝悌，诚实守信再去学习......嗯？”

    张新将目光放到了‘行有余力’四个大字上。

    “我知道了！”张新兴奋道。

    “何解？”蔡邕问道。

    “搞钱！”张新自信道。

    顾雍闻言想笑，却又不敢笑出来，只能憋在肚子里，挤眉弄眼的甚是辛苦。

    蔡琰没忍住，“噗嗤”一声笑了出来。

    “哎呀，府君，这句话不是这个意思......”

    “昭姬，不得无礼！”蔡邕沉声喝道。

    蔡琰神色一凛，马上乖巧起来。

    “为何是搞......搞钱？”蔡邕看向张新。

    这话太口语了，他一时间竟然说不习惯。

    “还请蔡公评判。”

    张新站起身来，朗声说道：“孔子此言，乃是教人先修其德，再修其才，治郡亦是如此。”

    “一郡之中，亦要先修其德，再修其才。”

    蔡邕微微点头。

    “郡之德，便在于丰粮库，平匪患，轻徭役，如此，百姓才能富裕起来。”

    张新看向蔡邕，笑道：“以一言说之，便是搞钱，百姓手中有钱了，才能‘行有余力’，拿得出钱来供子女读书。”

    现在的生产力低下，以郡府的财力，根本不可能搞免费的义务教育。

    就算搞了，百姓也未必买账。

    一个十二三岁的孩子，基本上可以算是一个劳动力了。

    就算再小一些的，七八岁的孩子，也能帮家里搬运柴火、打扫卫生之类的，算是半个劳动力。

    若是百姓不富，吃饭都成问题，那些家庭怎么可能舍得放自家的劳动力去读书？

    读书固然高，可若是连肚子都填不饱，又有何用？

    人是要吃饭的。

    因此，只有想办法让百姓